Работа в парах, в микрогруппах, "мозговой штурм", планирования своей деятельности и многое другое освоили участники вводного курса "Введение в информационные и образовательные технологии XXI века".
Курс помог учителю-предметнику, обладающему небольшим опытом работы на компьютере приобрести навыки в области информационных технологий и освоить подходы XXI века к преподаванию и обучению. В курсе рассматривались следующие темы:
- Продвижение и развитие образовательной среды XXI века
- Развитие навыков критического мышления и работы в команде
- Использование на уроке подходов, где центром является ученик, стимулирующих развитие у учеников навыков самостоятельного мышления и мышления высокого порядка
- Приобретение и практическое применение базовых навыков в области информационных технологий для создания эффективных образовательных инструментов
- Эффективное использование технологий для создания продукта, отвечающего требованиям учебного предмета и уровню учащихся
- Разработка плана действий, детализирующего, каким образом учитель будет применять новые навыки и подходы к повышению продуктивности и профессионального мастерства.
Комментариев нет:
Отправить комментарий